为使新生尽快适应大学生活，加强对专业的了解，提高专业认同，明确未来学习目标，教育学院在新生入学期间各专业纷纷举行专业介绍会，介绍会由教育学系主任谢泉峰、教育技术学系主任张燕丽、学前教育系主任万桂湘、心理学系夏结博士以及新生辅导员等主讲，参会人员为各专业新生。

教育学，是一门充满魅力与挑战的学科。谢泉峰强调：“作为师范院校的排头兵，教育学以培养研究型、创新型、国际化的具有未来教育家潜质的教育学拔尖人才和教育研究后备学术人才为基本目标。”它所涵盖的领域广泛，包括教育哲学、教育心理学、教育社会学、课程与教学论等，通过对这些领域的深入学习，学生将了解教育的本质、目的和价值，掌握教育的基本原理和方法，不断优化教育理念，提升自身本领，促进社会发展。

教育技术学是一门集教育学、心理学、计算机科学、传播学等多个学科于一体的综合性学科，同时也是一门融合了现代信息技术与教育学的交叉性学科。张燕丽指出："湖南第一师范学院的教育技术专业建设水平高，是国家级一流本科专业建设点，师资力量雄厚，不仅有优秀的教学团队还有省级科技创新团队，教学科研平台丰富，设有省级重点实验室，能够使学生学习多元化的知识和技能，以适应未来教育领域的变化和发展。"总的来说，教育技术学专业不仅关注学生的理论知识构建，更强调实践技能的掌握和创新能力的培养，旨在培育适应未来教育发展趋势、能够引领教育技术创新与应用的复合型人才。

夏结为大一新生介绍了心理学专业发展的前景。心理学主要研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动，涉及知觉、认知、情绪、思维等许多方面，也与日常生活中的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联，主要通过观察人类的行为、表情来描述、解释和预测其心理活动。我校心理学专业旨在培养具有科学精神、人文素养和社会责任感的能胜任有关心理学的初级培训、教学工作的高素质专门人才。

万湘桂指出，学前教育专业是培养幼儿教育工作者的重要专业。通过幼儿教育原理、幼儿心理学的学习，结合幼儿园模拟教室、早教实训室、虚拟仿真等校内实训平台，学生可以掌握幼儿教育的相关理论知识和实践技能，未来可以在幼儿园、托儿所、幼教机构等单位从事幼儿教育工作，为幼儿的全面发展做出更大的成绩。

专业介绍会的顺利开展，让新生对学校及专业有更全面系统的认识和了解，有利于激发同学们专业学习的内在动力，对后续课程学习和职业发展规划有了更进一步的认识和执行力，大学校园充满活力与机遇，期待同学们在湖南一师教育学院大家庭里拼搏进取，不断超越自我，不忘初心、砥砺前行。

一审：杨杨 二审：张志新 三审：朱承学