培养目标

本专业聚焦国家“强师计划”人工智能赋能教育、创新教育等核心领域，秉承百年师范精神，坚持立德树人根本任务，立足湖南、服务全国，培养理想信念坚定、师德师风高尚，具有扎实的学科专业知识、专业技能和教育教学实践能力，较强的深度学习和自我发展能力，在中小学及各级各类教育机构从事教育技术、信息科技（机器人、人工智能）等课程教学，设计、研发数字教育资源与平台，进行教育信息化管理、维护与研究的具有卓越潜质的高素质基础教育人才。

主要课程

教育技术学导论，教学系统设计，教育技术学研究方法，学习科学与技术，信息技术教育应用，远程教育应用，现代教育媒体理论与实践，教育网站设计与开发，网络技术基础，计算机软硬件基础，Java程序设计，计算思维与python程序设计，中小学机器人教育，AR/VR与新媒体，平面媒体创设，摄影技术，数字影视编导与制作等。

专业优势与特色

本专业是国家一流本科建设专业，是湖南中小学教育信息化人才培养的摇篮和研究基地。本专业拥有以教育部高等学校教学指导委员会委员、湖南省教学名师为代表的一支高素质教师队伍，建设有“基础教育信息化技术湖南省重点实验室”“基于Web3D的儿童虚拟交互学习环境的关键技术研究与应用湖南省普通高等学校科技创新团队”“小学信息技术系列课程湖南省普通高等学校教学团队”“湖南省高等学校信息技术大学生创新训练中心”等省级教学科研平台。本专业立足湖南，服务地方基础教育发展，培养具有较强学科信息化教学能力和信息技术学科教学能力的卓越教师和基础教育信息化专业人才。

学制学位

学制：四年

学位：教育学学士

就业方向

从事中小学信息技术课程教学、机器人教育、STEAM与创客教育，教学设计、数字化教育资源开发、信息化教育管理，教育培训与数字化学习管理等工作，或继续攻读本学科及其相关学科的硕士学位研究生。