为了增进教师之间的交流与学习，促进教师教学水平的不断提高，2021年11月25日，教育学院在特立北501（未来教室）举办了《心理测量学》课程思政示范课观摩和研讨活动。

本次示范课主讲人为心理学教研室主任刘文博士，以“测验等值”为授课主题，引入“关羽与姚明的身高比较”案例，通过考古成果“汉尺”与现代的“米尺”的等值转换，让学生浸润在优秀传统文化中理解等值的重要性以及测量的公平性。列举我国的基础教育质量监测、汉语水平考试（HSK）和民族汉考（MHK）等测量实践中测验等值的应用，在学生关注中引导学生认识测验等值的重要性。列举我国学生参与2018年国际学生评估项目（PISA）在全部79个参测国家（地区）取得全部3项科目（阅读、数学、科学）第一的好成绩，让学生对我国的基础教育满怀信心。课程学习内容饱满，期间设置多个较有挑战性的问题（如，引导学生思考满足测验等值条件的两个测验与经典测量理论中的两个“平行测验”是否一样？），课堂气氛活跃。

示范课后，老师们就《心理测量学》示范课授课内容进行了热烈交流，认为示范课的思政元素挖掘充分、融入恰当，课程内容体现了一流课程的“两性一度”；授课教师充满教学激情，课堂互动充分，学习氛围好，具有良好的课程思政教学示范作用。