2021年4月6日下午，心理学教研室在特立楼北208会议室举办第二期学术沙龙。本次学术沙龙主要由黄杰博士、贺婧博士分别作了题为《社会认知、情绪与行为的人际间趋同和分化机制》、《Ⅰ型糖尿病患者认知功能与脑影像特征》的汇报，心理学教研室老师共计16余人参会。

黄杰博士首先从人与人，人与动物，动物与动物之间存在的趋同和分化现象入手，重点阐述了这种现象的普遍性以及目前解释这种现象存在的理论（模仿-反馈理论、认知理论和生态系统理论）。接着，黄杰博士结合自己以往的研究，重点分享了在资源增益或资源损耗的社会互动效应下，个体会以资源最大化为动机，兼顾理性和非理性竞争以及情绪和认知的竞争，从而在行为上出现跨情境的不一致性。最后，黄杰博士分享了自己将来研究的问题和方向，尤其在方法论的探索上，引起了在座老师们的热烈讨论。

贺婧博士首先介绍了Ⅰ型糖尿病的症状和趋势，Ⅰ型糖尿病虽然可以在任何年龄被诊断，但相对于Ⅱ型糖尿病来说，Ⅰ型糖尿病发病年龄较轻，多数患者会在起病时表现出口干、多饮和多尿、体重下降等“三多一少”的症状；而且发病率呈逐年上升的趋势。接着，贺婧博士结合生理学、认知神经学以及神经影像学等学科知识，重点给我们分享了Ⅰ型糖尿病患者的脑结构与脑功能的改变及其与认知功能损伤的关系，以及Ⅰ型糖尿病患者认知功能损伤的神经机制。