为积极响应教育强国国家重大战略及湖南省教育强省发展目标，进一步优化教育硕士专业学位点布局，提升高层次应用型人才培养质量，教育学院于7月25日上午在特立北208会议室组织召开了2026年教育硕士专业学位新增领域方向申报论证会。与会人员包括教育硕士专业学位点负责人刘丽群教授、学科教学（音乐）负责人张瑞智教授、教育学院学术委员会全体成员，以及各拟申报新增专业领域的院系负责人。会议由教育学院院长胡春光教授主持。

会议伊始，胡春光教授和刘丽群教授分别致辞，强调了优化教育硕士专业学位领域方向设置的重要意义，希望以此次新增学科领域方向为契机，带动学校硕士学位建设扩点提质，呼吁与会专家深入研讨、严格把关，为学科发展提供坚实支撑。

本次论证会拟申报的五大新增专业领域分别是：学科教学（数学）、学科教学（英语）、学科教学（物理）、学科教学（美术）和学前教育。在论证环节，各专业领域负责人依次进行汇报，内容涵盖需求分析、特色优势、师资配置及培养方案、下一步建设举措等核心内容。

数学与统计学院院长陈爱永详细阐述了学科教学（数学）领域的应用前景；外国语学院副院长陈钰针对学科教学（英语）方向，系统介绍了课程体系与实践平台设计；物理与化学学院副院长吴昌义就学科教学（物理）领域，重点论证了师资力量与行业需求匹配度；美术与设计学院副院长蔡惠萌围绕学科教学（美术）方向，突出了艺术教育与区域发展的协同性；教育学院学前教育系主任万湘桂针对学前教育专业，分享了创新培养模式与实践保障机制。

（数学与统计学院院长陈爱永做汇报）

（外国语学院副院长陈钰做汇报）

（物理与化学学院副院长吴昌义做报告）

（美术与设计学院副院长蔡惠萌做报告）

（教育学院学前教育系主任万湘桂做报告）

专家组成员认真听取了各单位的汇报内容，并围绕申报方向的前瞻性定位、师资配置合理性、课程体系科学性和实践平台保障等关键议题展开深入质询与热烈讨论。经过全面、严谨的论证，专家组最终形成综合评议意见，为新增领域方向的申报提供了具体指导。此次论证会圆满结束，标志着教育学院在服务国家战略和区域发展方面迈出坚实一步。

         （供稿：文燕银   一审：胡颖   二审：黄杰   三审：胡春光）