踏入大学殿堂的初期，每一位新生都怀揣着兴奋又迷茫的心情，既期待着未来的无限可能，又担心自己无法适应新的环境和要求。为了帮助新生更好地适应并规划自己的大学生活，教育学院学前教育系为24级学前教育国际班新生们组织了一场学习经验分享会。

10月21日上午，南京师范大学学前教育专业研究生新生李诗琴通过视频会议，给24级学前国际1、2班的99位同学分享了她宝贵的大学期间求学经验。分享活动由24级学前国际2班的班主任欧阳洁老师主持。

李诗琴是我院20级学前国际班的优秀毕业生，在校期间她不仅担任了学习委员和宣传部部长等重要职务，而且在学业上屡创佳绩，连续多年保持学习成绩与综合素质测评双第一；同时，她积极参与各类活动，荣获国家奖学金、徐特立优秀学生奖以及优秀毕业生等多项荣誉。

李诗琴的分享主要从三个方面展开：一是大一新生如何规划好自己的学习生活。李诗琴告诉学弟学妹们，大学的重心是学习，每个证越早考越好。机会是留给有准备的人，每一次成功的背后，都是默默努力。当有机遇来临时，只有那些事先做好准备的人，才能更好地抓住它。

二是如何处理专业学习与兴趣爱好的关系。李诗琴分享了自己对学前教育专业的态度转变历程：一开始不喜欢甚至有点讨厌自己的专业，慢慢地对本专业产生学习的兴趣，最后坚定地选择本专业考研，考到自己理想的高校继续攻读学前教育的研究生，这个过程就是了解专业、认同专业的过程。李诗琴说研究儿童是非常有趣的事情，学好学前教育专业在未来也有很多职业选择空间，同学们大可不必受到网络上某些信息的影响而烦恼焦虑。大一空闲时间相对较多，同学们应该踏实认真地学好理论知识，多方面提升技能并发展广泛的兴趣爱好，能为未来的就业发展增加筹码。

三是如何参加社会活动。李诗琴说，大学期间有很多机会去挖掘自己的无限可能。同学们可以利用身边的资源获得信息，积极参与各种有意义的社会实践活动。比如可以与老师交流、向学姐学长请教，还可以多多关注各种有价值的公众号。李诗琴展示了她在本科求学期间丰富多彩的校内校外实践经历，这些经历帮助她提高了科学研究能力、人际交往能力、沟通表达能力等，对考研考编面试、职场入职，都能漂亮加分。

李诗琴还非常贴心地回答了同学们提出的各种问题，如“学分、综测、绩点分别代表什么，有什么作用？”“如何合理高效地分配时间？”“四六级如何备考？”“如何入党？”等。通过学姐的耐心解答，同学们都感觉自己对迷茫的大学生活有了慢慢明晰的规划。正如24级学前国际2班的蒋谐美在分享会结束后谈到：“这次经验分享会，让我从以前模糊的计划到现在有了较明确的方向。学姐的分享打消了我在参加活动、各类比赛时对自己能力不足的顾虑……我决定以后大胆尝试，锻炼自己的能力，不断充实自己，努力做一个优秀的人。”24级学前国际2班的黄蕾颖也表示，听了学姐的分享后，感觉能更好地做好未来规划，明确四年努力的方向。

欧阳老师总结指出，李诗琴作为第一届学前国际班优秀的毕业生，她的求学经验非常值得大一新生们学习借鉴；大一新生对大学生活产生迷茫是一种很正常的现象，但是要尽快调整自己的学习方式和心态，更快地度过迷茫期，不要让大学四年的美好时光虚度。欧阳老师希望同学们以李诗琴学姐为榜样，学会合理安排时间，努力学习，全方位提升自己，享受美好的大学生活。

一审：杨杨；二审：张志新；三审：朱承学