在湖南第一师范学院的六年，是我紧跟学校步伐、主动求索成长、坚定教育信念的六年。成长从不是一蹴而就的顿悟，而是一次次响应号召、一次次躬身实践、一次次突破自我的持续蜕变。从一名踏实求学的普通师范生，到主动投身创新创业、深耕红色编程科普、扎根基层教育的青年，每一步前行，都离不开学校的引领与时代的召唤。

一、初入一师：在踏实积累中筑牢根基

初入一师，我怀揣着成为人民教师的赤诚初心，始终以严谨务实的态度深耕学业、锤炼本领。在校前几年，我专注专业学习，积极参与校园活动，从获评军训标兵、“双百工程”优秀会员，到斩获校级奖学金、获评院级优秀共青团员，一步一个脚印夯实成长基础。同时，我主动承担学生工作，担任教育学院创新创业部部长，在服务同学、组织活动中锤炼责任担当；利用课余时间精进技能，先后考取普通话、计算机等多种证书；始终以党员标准严格要求自己，从入党积极分子、发展对象成长为中共预备党员，在思想淬炼中坚定理想信念。这段时光，我踏实奋进、默默积累，但对教育的深层价值、自身的使命担当，仍在不断探索与沉淀。而真正的成长进阶，始于学校发出的创新创业号召。

二、响应号召勇争先：在创新创业中淬炼成长、明晰使命

在创新创业部的影响下，我在一次宣传活动中了解到朱书记指导的编程项目，不久后，我成为项目中的一员，并以负责人身份组建团队，全程投入创新创业项目打磨之中。在老师的指导下，我与团队深入调研城乡教育发展差异，发现三线城市及县乡地区青少年接触优质编程教育的渠道有限，红色教育形式也需与时俱进。基于此，成立项目《红韵引航·童程筑梦——做三线城市及以下城乡青少年科技强国梦的引领者》，探索“红色文化+编程教育”融合路径，以编程为载体讲好红色故事，让基层青少年同步感受科技魅力、厚植爱国情怀、树立强国理想。带领团队设计“红色+编程”科普课程，不断进行试点、优化、推广，积极响应学院号召转化实践经验成果参与各种创新创业比赛，获大学生创新创业训练项目国家级立项并顺利结题，斩获“挑战杯”湖南省大学生创业计划竞赛省级铜奖以及各项校级、院级奖项。这段历程，不仅让我学会将想法转化为实践，更让我深刻领悟：青年成长当与时代同行、与教育同频，所学所获当服务基层、赋能青少年成长。也正是在持续参与创新创业、不断突破自我的过程中，我的综合素养与专业能力得到了认可，2025年，我荣获本专科生国家奖学金，陆续获评校级优秀共青团干部、三好学生、创新创业先进个人，顺利考取高中信息技术与初中语文教师资格证。荣誉是对过往的肯定，但我更在意的是，如何让创新成果真正落地，让基层的孩子实实在在受益。

三、躬身践履守初心：将创新成果扎根基层、赋能成长

赛事落幕，成长不止。我将创新创业成果转化为基层服务力量，把红色编程课堂送到青少年身边。2024年，我跟随学院“三下乡”队伍奔赴红色沙田五里堆中学，开设“重走青年毛泽东游学之路”红色编程课程，让乡村青少年在代码编写中感悟红色历史，所在团队获评校级优秀团队。同年，在长沙东郡小学实习期间，我深耕课堂教学，《认识时钟》展示课获师生一致好评，获评优秀实习生。2025年起，我持续投身社区科普服务，走进岳麓区长庆社区，常态化开展红色编程公益授课30+节；在常德市红云小学实习时，主动组织四年级结对编程活动，连续10周悉心指导，助力学生创作出多部优秀编程作品。一次次备课授课、一次次耐心陪伴，看着孩子们眼中的光芒与成长的喜悦，我愈发坚定：教育的真谛，在于传递知识、点燃希望、塑造品格。六年的时光走到这里，再回望，一切都有了清晰的脉络。

四、回望来路逐光行：赓续初心、勇担使命

从踏实积累到响应号召投身创新，从赛场淬炼到扎根基层践行初心，我的成长始终紧跟学校引领、贴合时代需求、坚守教育本心。每一次进步，都离不开一师的平台、老师的指点、同伴的并肩。陶行知先生曾言：“捧着一颗心来，不带半根草去。”如今，我更加明晰自身追求：做一名有理想、有情怀、善创新、肯实干的新时代青年教师，深耕红色编程科普，扎根基层教育一线，以青春之力赋能青少年成长。未来，我将继续紧跟时代步伐、响应教育号召，以扎实学识为基、以创新思维为翼、以赤诚初心为帆，用编程传递红色力量，用行动诠释教育担当。这，便是我在一师成长路上寻得的人生坐标、坚守的前行方向。