为助力心理学专业学生熟悉中小学心理健康活动课基本流程、提升学生课堂教学技能，强化为国育才、适应社会需求的责任感与使命感，心理学系于2025年4月11日邀请到湖南师大附中博才实验中学心理中心申玉主任来校给22心理1班学生做题为《中小学心理课的设计与实施》的专题讲座，讲座由心理学专业发展负责人朱丹老师主持，心理学专业黄任之老师以及22心理1班全体同学聆听了讲座。

讲座分为两个阶段：沉浸式体验阶段与专题讲座阶段。

第一阶段，申玉老师让同学们围绕人际交往主题，参与了题为《你好 朋友》的心理课，申老师让同学们代入初一学生的人际交往困惑，设计了“一分钟握手”、“时光穿越”、“情景接龙”、“聊天游戏”、“夸一夸”等活动， 让学生在体验中感受“人际吸引的法则”、“人际交往技巧”，活动组织行云流水，吸引同学们全程热情参与，几乎忘了自己大学生的身份。

第二阶段，申玉老师从主题选择、教学目标撰写、教学设计技巧三个方面系统详实的讲解心理健康活动课的设计与实施要点，申老师提醒学生要合理选择主题内容、注意不同年级的分阶段主题内容；要清晰明确教学目标，从小切口切入、撰写可操作、分层落地的教学目标，要设计层次清晰的教学设计流程，四个教学环节环环相扣，各司其职又要逻辑统一。

讲座结束后，朱丹老师做了总结发言，朱老师希望全体学生以此次讲座为起点，努力训练教学基本功，认真完成实习工作，好好锤炼教学技能，因为上好课是一名心理学老师的“看家本领”！

会后，同学们意犹未尽，纷纷表示收获匪浅，通过亲身体验进一步明确了心理课的活动性与参与性所指，通过系统梳理，也将以往所学进一步糅合，对即将到来的实习生活也更有信心。

一审：朱丹  二审：王国锋  三审：黄杰