2025年9月5日，教育学院新学期全院教师大会在特立北楼208会议室召开，会议以“锚定战略新航向，笃行实干创佳绩”为主题，围绕深入贯彻落实立德树人根本任务，聚焦学院高质量内涵式发展，全面系统地部署了新学期的各项重点工作。会议由我院党委书记朱承学主持，学院领导班子及全体教师参加了会议。

会议伊始，朱承学代表学院党委和行政对全体教师的如期返校表示欢迎，并对全院教师在过去工作中的辛勤付出与无私奉献表示衷心感谢。朱承学会上详细传达学习了上级部门开学期间有关教育工作的重要会议精神和政策要求，并强调：面对新时代高等教育发展的新形势、新要求，全体教职员工要继续保持昂扬的斗志和务实作风，坚守为党育人、为国育才的初心使命，凝聚共识，携手并进，共同推动学院事业发展再上新台阶。

院党委副书记、院长胡春光在部署新学期工作时，系统阐述了学院“十五五”发展蓝图与新学期核心任务。胡春光指出，新学期的核心任务是坚定不移地推进高质量内涵式发展，锚定“十五五”“六有”战略目标（专业有特色、学科有实力、队伍有水平、育人有质量、服务有贡献、社会有地位），实施“六化”核心路径（人才培养卓越化、科研创新标杆化、师资建设精锐化、课程体系精品化、管理效能提质化、社会服务精准化），建设特色引领型、数字驱动型、贡献卓越型的高水平教育学院。他强调要革新育人范式，深化“三转四驱”战略（学科专业转型、培养目标转向、培养方式转变；教育提质、管理赋能、服务拓维、实践强基），实施“五力筑基”工程（深度学习力、批判思维力、实践创新力、职业胜任力、数字应用力），构建覆盖“学前-小学-中学-本科-硕士”的全链条培养体系。围绕“十五五”开局和新学期工作，胡春光重点部署了八大行动计划：专业建设攀登计划。推动学前教育“才艺兼备、保教融合”，心理学强化“学科素养和专业素质”，教育技术学更名“人工智能教育专业”并突出技术能力与创新思维，教育学提升专业与科研能力；推行“1+X”数字素养认证体系，要求学生掌握智能教学设计、教育数据分析、人机协同教学三大核心技能。科研团队支持计划。重点建设教育政策与管理、教师教育、课程与教学、心理健康教育、现代教育技术等五大创新团队。科学研究创新计划。构建“学科引领-数据驱动-技术赋能-实践创新”四位一体研究矩阵，重点发展教育政策研究、教学改革创新、教师专业发展与心理健康教育四大领域，加快教育学学术硕士点申报进程。研究成果凝聚计划。打造新时代基础教育改革研究丛书，联合攻关高层次科研奖项。学科联盟引智计划。引进高水平学科带头人，鼓励学术骨干交流。课程革命攻坚计划。持续提升课程“高阶性、创新性、挑战度”，重点建设《学前儿童健康教育》《儿童个别心理辅导》等特色课程，高标准建设专业核心课程。学风涵筑基计划。完善学生成长支持体系，狠抓考研，带强学风。服务能力创强计划。培育更多应用型专家，打造“校地协同”教师校长成长支持体系，推动成果转化为政策报告。

会上，学院班子成员围绕学院工作总目标对新学期学院各项工作分块进行了详细安排。

乘势而上开新局，凝心聚力谱华章。教育学院全体教师将以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加扎实的举措，奋力谱写学院高质量内涵式发展的新篇章，为教育强国建设贡献更大力量。

一审：张志新   二审：胡春光   三审：朱承学