2021年12月2日星期四上午8:30-12:00，物理与化学学院19级六年制科学教育专业实习第五小队、第六小队在怀中南108开展了实习集中评课指导，由校外指导老师黄思思现场指导。

本次评课指导的内容主要包括以下几个方面：

第一、课堂上如何管理学生。黄思思老师以她丰富的教学经验，向我们阐述了课堂上学生的主要活动及心理活动，让我们能够有度地评价学生，同时强调了对学生要奖惩到底。

第二、备课的基本要求。备课是身为老师的基本素养，如何备好一堂课？在备课时我们可以如何去做呢？在课上，黄思思老师着重强调了备课的三大法宝：小学科学课程标准+教学用书+教科书；备课周期以及备课的内容；这就要求我们不做无准备的仗，从点线面出发，去熟悉认识学科单元与单元之间，课与课之间的间架结构，不要独立地去认识教材。

第三、班级管理相关事项。

第四、观摩cctalk软件上的两堂省比赛《声音的产生》《空气能占据空间吗？》并观摩专家点评，同时老师也指出，我们要及时抓住教育契机，如在《声音的产生》一课中，赛课老师略过了学生“地面没有振动但是它发出了声音”的问题，只是一味让学生参与科学探索的整个过程，这样的做法是欠妥的，学生有疑问才是正确的，要抓住学生的问题，正确利用；

第四、集体观看第六队罗雅馨同学上课《影子的大小》。最后，我们落实到小队中，由小组同学上台讲授她的课，再让黄思思老师给予点评。点评时，思思老师面面俱到，从教材出发，基于常规课程与比赛课程评价了成员的课。让我们收获颇深，整整认识到自己上课的不足，过于理想化地上课，却忽略了真实的课堂，单一地认识教材等等。

这次指导让我们醍醐灌顶，原来科学课是这样教的啊！黄思思老师的指导及时有效地将我们从单一的思维漩涡中拉了出来，真正认识到了学生与科学课的有机结合，期待与老师的再次会面。