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扎实、平实、充实的精彩课堂——滨江小学校长陈雷老师为小学教育专业学生授课


2018年11月09日 08:56 尹桂荣 点击:[]

117日的上午与1116日的下午,教科院17级小学教育专业文科 4个班的课堂迎来了滨江小学的校长陈雷老师,负责讲授“小学教师专业素质”的专题内容。活动主持分别由尹桂荣、邓栩、彭玲艺三位老师担任,小学教育教研室的李金国、谢立红、李阳、晏福宝、柳燕、李盛幸等多位老师前来观摩学习。

陈雷老师首先呈现出一张精心设计的思维导图,帮助学生整体感知小学教师专业素质的构成,接下来以教师的反思能力、换位思考能力、沟通与表达能力等为教学重点,结合自己长期在一线培训教师的宝贵经验,建议学生用比较思维、观察学习的方法来提升自己的专业素质。在授课过程中,以教授擦黑板的教育细节,现身说法从上往下,边擦边后退这一有仪式感的活动开始,提醒学生学会“选择身边自己最佩服的人,问自己,假如我是他,我会怎么思考,怎么做?”,提示学生这样的观察学习最有利于提升自己的专业素质。与学生、家长沟通要努力让自己成为沟通达人,分享自己的宝贵经验,使用好肢体语言来传递关心,以小学班主任老师在学校接待前来投诉家长的教育情境为例,按“一欢迎、二引座、三送茶”三部曲,选择坐在家长的旁边而不是家长的对面,这样更能拉近彼此之间的距离,同时提醒学生“不要把情绪的开关交给他人”,要做自己情绪的主人。

本次活动是陈雷老师以课程兼任教师身份进入大学课堂授课的首秀听课的师生纷纷表示,陈老师让他们听到了来自一线名师最接地气、最有生活温度的知识。下课后,学生们纷纷主动提出要与他们敬佩的陈雷老师合影留念。


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